【作者】 喻 兵

【机构】 新疆伊犁昭苏县第一中学；

  【摘 要】 在高中教育阶段中，历史学科蕴含着非常丰富的文化内涵，是培养学生综合素质的重要内容。在实际教学中，为了加强学生的学习效果，教师可以采用历史故事的教学方法，增加课堂教学的趣味性和故事性，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，同时通过历史故事对教学知识进行串联，帮助学生形成完整的历史知识体系。本文主要围绕着在高中历史教学中运用历史故事教学的主要原则及有效策略，进行了初步的分析和