【作者】 王家琳

【机构】 四川省内江市市中区凤鸣初级中学；

  【摘 要】 微课是新型的教学模式，可以教学效率，可以优化教学效果。在初中数学的课堂教学中，科学合理地应用微课进行授课，可以有效激发学生学习数学的兴趣，提高学生对数学课堂的探究兴趣和参与度，进而提高初中数学的教学有效性，提高学生的初中数学成绩。  　　【关键词】 微课；初中数学；应用探究 　　初中数学的传统教学模式下，实施的是“填鸭式”的教学方法，在这种教学方法下学生