【作者】 徐 芬

【机构】 贵州省织金县第六中学；

  【摘 要】 随着新课改的不断推进，提倡自主、合作、探究的学习方式，可以更好地促进学生能力的全面发展，使学生能够自主探究问题，形成终身学习的能力。在初中数学教学中，教师要开展合作学习，为学生构建高效课堂，培养学生的数学素养，促进学生综合素质的提高。本文就合作学习模式下的初中数学高效课堂策略进行探究，希望能够有效地在初中数学课堂中开展合作学习，打造高效课堂，为学生今后的发展打下基础。&n