【作者】 何玉萍

【机构】 湖北省十堰东风51小学；

 　【摘 要】 小学英语教学中，词汇教学既是重点，又是难点，要想学好英语，就必须积累一定的词汇量。但是由于学习活动的主体是小学生，他们年龄小，好玩好动，不可能通过大量的阅读和背诵来记住单词，加之缺乏一定的学习策略，因此，在实际的课堂教学中，教师应该合理运用各种教学方法，寓词汇教学于娱乐之中，以增强学习的趣味性，调动学生的积极性。 　　【关键词】 小学英语；词汇教学；策略 　　一、