【作者】 赵庆昭

【机构】 云南省昭通市职业教育中心；

  【摘 要】 数学学困生主要指的是学习数学知识困难重重，而且始终难以取得较好效果的一部分学生，而造成这一结果的主要原因在于学生自身没有坚实的知识基础、良好的学习习惯、强大的学习动力等，而这部分学生也就成为中专数学教师需要重点关注的对象。据此，在平时教育教学过程中，中专数学教师首先要做的就是对负责班级数学学困生具体情况进行全面了解，从而依据他们不同的学习特点等采取针对性的教育措施，充分激