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小学数学课堂提问技巧的研究

 

【作者】 韩 晓

【机构】 湖北省十堰市茅箭区三堰小学

  【摘 要】 课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段,是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生之间联系的主渠道和“铺路石”。有效的课堂提问,将有助于激发学生的求知欲,也有利于培养学生思维的积极性和主动性,使学生的思维过程处于积极愉快地获取知识的状态,给课堂教学增添神奇的魅力,给课堂教学带来生机。本文主要结合自己的教学实际,就如

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