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儿童文学作品阅读与小学语文教学

 

【作者】 刘 丁

【机构】 四川省广安市武胜县民族小学校

  一、儿童文学在小学语文教学中的意义   优秀的儿童文学作品往往包含着丰富的语文内涵、优秀的想象力、精炼优美的文笔、流畅有趣的故事。这些特质在小学生阅读的过程中,会对儿童产生潜移默化的影响。不仅对语文教学的一般内容,即生字的学习、阅读的扩展、写作的训练、理解能力的增强产生不可忽视的作用,而且对小学生形成良好的审美观,培养具有共情能力的未来社会人都具有不可磨灭的影响。   阅读故事,

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