【作者】 赵 璐
【机构】 新疆库尔勒市第十三中学;
【摘 要】 语文课堂教学节奏是指教师在课堂教学过程中,要根据教学内容的特征以及学生的思维特点,在教学过程能够通过张弛相间、高低参差、快慢有度的教学节奏进行教学。语文教师在把握课堂教学节奏的时候应注意三点:1、教师是教学调控的主导;2、课堂节奏的把握要以学生注意力为基点;3、课堂节奏的把握以文本为依据。 【关键词】 语文;节奏;初中;教学 美学大师朱光潜先生曾经说过:节
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面