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数学也要有“听、说、读、写”

 

【作者】 廖 琼

【机构】 四川省宣汉县东乡镇西北中心校

  【摘 要】 新课程标准指出,数学教学要注重培养学生具有良好的数学素养,而所谓的数学素养,即对数学的“听、说、读、写”的能力和数学应用于实际生活的能力,激发学生学习数学的兴趣,引导学生积极探讨,大胆讨论,充分让学生,动耳、动口、动手、动脑,引导学生在情趣盎然中合理调剂听、说、读、写的训练,才能最终提高学生的数学素养。   【关键词】 数学教学;能力;培养   随着课程教育的改革

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