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例谈生活自理能力培养对寄宿生心理健康成长的促进作用
【作者】 久买多杰
【机构】 青海省海南州共和县城北新区民族九年一贯制学校;
【摘 要】 由于一些学校实行九年一贯制教学,所以这类学校的学生们从一年级到九年级都会在这个学校中度过,这样的制度可以缓解小学生对于升学的压力。但由于六年级到九年级是一个分水岭,在这个年龄阶段的学生们往往比六年级之前更加成熟一些,导致学生们在日常管理中经常会面临着一些困难。所以,要想在这类学校中更好地进行管理,那么就应当在学生刚进入学校时,对寄宿生们的一些生活自理能力进行培养,让寄宿生