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农村小学心理健康教育策略的研究

 

【作者】 周中华

【机构】 四川省广安市前锋区观阁镇小学校

  【摘 要】 随着社会的发展,人们的生活方式、思维意识都发生着巨大变化。同时在全面倡导素质教育的现状下,小学生的心理冲突增多,不仅来自学校、家庭、社会的影响与教育,同时来自认知、社交、学习、情感等方面的多重压力,构成了对小学生身心健康的严重影响。农村小学受到各方面的限制,使得小学生心理健康教育举步维艰,所以农村小学心理健康教育策略的研究非常重要。   【关键词】 农村小学生;心理健康

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