【作者】 黄珠平
【机构】 福建省福清市教师进修学校;
【摘 要】 在幼儿的成长过程中,幼儿园生活教育对幼儿思维认知、行为能力培养都起到了关键作用。一般来说,幼儿园教师会依据行为规范对幼儿吃饭、睡觉等生活活动进行指导,并营造学习区域,来丰富幼儿生活活动,起到思维开发、能力锻炼的效果。如何更有效的提升自身引导、组织能力,是每一位幼师都该思考的问题。因此,本文将探讨教师在中班幼儿生活活动中的教育策略。 【关键词】 幼儿;生活活动;策略;
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