【作者】 王新艳

【机构】 云南省永胜县职业高级中学；

  【摘 要】 学案导学是把教学内容转变成一个个的知识点，避免了学生学习时的盲目性，将学生的主体地位体现的淋漓尽致，同时也不断的激发了学生的学习乐趣。传统意义上的物理教学课堂中，教师总是刻意的关注学生的考试成绩，却忽视了学生在课堂中的学习效果，导致物理教学过程中往往会出现一些问题。针对这些容易被人们忽视的问题，应当采用学案导学法。据此，本文将浅析学案导学法在中职物理教学中的应用。