【作者】 陈 琰

【机构】 青海省德令哈市教育局教研室；

  【摘 要】 在整个教研活动中，教师的讨论包括教师与教师之间的个别讨论，也包括教师与教研人员之间的集体讨论等等。在教师探讨的整个环节中，每一位教研员都可以在倾听的过程中去提炼观点，然后在讨论的过程中深化思维，在在评论的过程中大家进行辩论，最后突出辩论的主体，以此来实现讨论效果的最优化。 　　【关键词】 教研活动；教研员；教育方针 　　在教研活动中最主要的还是教师所求，调研活动的