【作者】 刘韩萱

【机构】 浙江省金华市浦江县实验小学；

  【摘 要】 众所周知，预习是一种很能提升效率的学习方法，也是目前很受老师们重视的教学方式之一，是学生接受课堂教学的第一步，采用合适的预习教学设计，才能更好地配合课堂教学，并提高课堂教学的质量。因此，让学生学会预习很重要，就如俗话所说的那样：“磨刀不误砍柴工”。 　　【关键词】 小学数学；预习方法；兴趣；自主学习；习惯 　　有效的预习不仅能使老师的教学更容易展开，也能让学生在上