【作者】 于俊伟

【机构】 山东省威海市乳山市第一中学；

  【摘 要】 高中信息技术作为一门实践性较强的科目，能够让学生掌握一些电脑方面的操作技能，培养学生的思维分辨能力。特别是当前的社会在不断进步与发展，所以人们越来越重视教育的信息化，因此如何采取有效的教学方式，来培养学生的信息技术能力，是当前教育从业者所关注的问题之一。而在实际高中信息技术的课堂上，教师所使用的教学方法是多种多样的，所以要结合实际教学状况以及教学的目标，来选择合理的教学方