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学前教育促进幼儿个性发展研究

 

【作者】 洪延东

【机构】 青海省西宁市城中区保育院

  【摘 要】 幼儿时期是个体个性形成和发展最为重要的时期,个体在进入幼儿时期后,个性的特点开始逐渐显现,并且逐步开始形成自己独特的行事风格和个性品质,在面对不同的人和事件时,会有自己独特的选择和态度。学前教育作为幼儿接受的初始教育,会对幼儿个性的发展和完善起到非常重要的意义。然而,在学前教育当中,幼儿的个性问题屡见不鲜,如性格过于霸道或过于羞涩等,而这都需要学前教育来对其进行纠正和完善

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