【作者】 张 阳

【机构】 新疆沙雅县第二中学 ；

  【摘 要】 教师要充分关注学生的个性发展地理研究性学习的深层目的是发展学生的创新能力和实践能力，而创新能力发展的关键是学生个性的突现和发展。因而，地理研究性学习中，为学生营造适合其个性发展的氛围，从而促使学生的个性获得更好的发展。 　　【关键词】 学生；研究性学习；发展；个性 　　新的一轮高中地理教学改革进行了将近一年的时间，随着课程改革的深入推进呼唤着洋溢爱心，富有创意，“