【作者】 更登多杰

【机构】 青海省果洛州达日县建设乡寄宿制藏文小学；

  【摘 要】 音乐能够使人身心放松，并且产生愉悦的情感，因此对于音乐课程的教学也应使藏区小学生轻松愉快的进行学习。使音乐课堂生动有趣，并且能够传授乐理知识，促进藏区小学生学习的热情和积极性，这是音乐课程教学的重点。但乐理知识较为抽象且对于初学者较为晦涩难懂，如果授课时不能采取有效的方法增加教学的趣味性，则可能引起藏区小学生厌学枯燥的负面情绪。因此需要从多个角度进行思考如何使音乐课程在轻