【作者】 尹 华

【机构】 四川省资中县第三中学；

 　数学课堂教学中，不断地用数学思想方法去指导教师的教法.能充分地促进学生的学法过程，有效地培养学生的数学思维和教学能力。 　　1.运用类比的思想方法，讲清因式分解的意义，培养学生准确建立概念的能力 　　因式分解是把一个多项式化为几个整式乘积的形式：如： a2+2ab+b2=(a+b)2 　　分清与整式乘法的区别和联系，(a+b)2=a2+2ab+b2是整式的乘法，不仅可以明白分