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在小学语文教学中渗透情感教育的策略

 

【作者】 苏 颍

【机构】 安徽省阜阳市颍上县黄桥镇中心小学

  【摘 要】 情感教育是指在课堂教学过程中,教师要创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理好教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用,通过情感交流增强学生积极的情感体验,培养和发展学生丰富的情感,激发他们的求知欲和探索精神,促使他们形成独立健全的个性和人格特质的教学方法。小学语文教育是小学教育的重要课程,小学语文内容丰富,综合性较强,对于培养小学生情感有重要作用。

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