【作者】 陈 杏

【机构】 广西玉林市陆川县乌石镇月垌初级中学；

  【摘 要】 阅读能力是掌握语文知识的重要评价指标。对于初中生而言，阅读是体现其语文素养的关键所在。通过语文阅读，初中生能够对语文产生独特的感悟和体会，为个人写作积累素材。高效的阅读教学能够让初中生更好的锻炼听、说、读写能力。然而目前看来我国初中阅读教学效果并没有达到既定的目标。初中语文阅读教学中存在一些问题阻碍了阅读教学质量的提高。所以分析初中语文教学现状，提出合理建议对于我国初中阅