【作者】 邹书杰

【机构】 贵州省兴义市则戎镇中学；

  【摘 要】 中国是诗词的国度，传承诗词文化是语文教学的重要任务。语文新课标明确要求“诵读古诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。诗词教学要激发学生的学习兴趣，可从反复诵读品味，尊重学生的初读体验；引导学生学用结合，促进学生对文本的再认识；设置多种活动，体验诗歌给人的乐趣等方面进行探究，选择有针对性的诗歌教学策略。 　　【关键词】 诗词教学；诵读；激趣