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小乐器进课堂引领音乐教学回归本色

 

【作者】 谭春雁

【机构】 湖北省丹江口市徐家沟小学

  【摘 要】 小乐器进课堂为音乐教学丰富内容,调节课堂气氛,扩大学生音乐视野,提高学生学习音乐的兴趣,促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力,有着重要的作用。   【关键词】 提升兴趣;辅助教学;培养能力   小学音乐中乐器的演奏是一门极富创造性的艺术,让小学生从低年级开始学习简易的小乐器演奏,符合小学生认知规律,贴近小学生生活实际,是课程标准规定的教学任务

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