【作者】 周月琴
【机构】 四川省广安市武胜县万善小学校;
【摘 要】 在新课程理念全面渗透到小学教育中,对于小学语文教学活动的开展也提出较高要求,尤其对教师的要求也在提升,要求应结合小学生实际情况来对教学形式进行优化,并制定完善的教学手段和教学方法,由此进一步提升整体教学质量以及教学效果,促进学生综合能力全面提升,为小学生稳定发展提供有利保障。文章就针对小学语文中经典教学方法的对比进行分析,明确不同的经典教学形式的优势,由此为小学语文教学活
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