【作者】 周月琴

【机构】 四川省广安市武胜县万善小学校；

  【摘 要】 在新课程理念全面渗透到小学教育中，对于小学语文教学活动的开展也提出较高要求，尤其对教师的要求也在提升，要求应结合小学生实际情况来对教学形式进行优化，并制定完善的教学手段和教学方法，由此进一步提升整体教学质量以及教学效果，促进学生综合能力全面提升，为小学生稳定发展提供有利保障。文章就针对小学语文中经典教学方法的对比进行分析，明确不同的经典教学形式的优势，由此为小学语文教学活