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中学生开展社会实践活动的长效机制研究

 

【作者】 秦 伟

【机构】 广西玉林市博白县中学

  中学生社会实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。下面是我为大家整理的关于初中的社会实践活动研究几点体会。   一、影响中学生社会实践长效开展的原因分析    影响中学生社会实践长效开展的原因比较复杂,综合实际调查情况来看,主要集中在如下方面。   1.

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