【作者】 王桂华 梁 萍

【机构】 云南省文山州广南县旧莫中心校 ；

  【摘 要】 现代教学要与时俱进，追求高效，达到减负增效，实现少教多学。小学数学教学需要注重引导学生开展各种自主、合作、探究学习，努力做到目标让学生清楚，过程让学生经历，结论让学生得出，规律让学生发现，收获让学生交流。 　　【关键词】 小学数学；引导自主；合作探究；少教多学 　　“少教多学”就是以教师为主导，以学生为主体，让学生在自学的基础上展开教学活动，促使学生在自学过程中学