【作者】 木巴来客·艾合买提

【机构】 新疆教育科学研究院；

  【摘 要】 在要求落实“减负增效”的大背景下，如何才能更好的给学生减负，给课堂增效，笔者在此谈一谈自己的观点和做法。 　　【关键词】 小学语文；教学；减负增效 　　随着教育体制的不断改革和深入，如何在新课程背景下为学生减负给课堂增效成为了一个值得深思和探讨的问题。为了能够使“减负增效”真正的落到实处，那么就应该在教学实践中认真的上好每一节课。 　　一、“减负增效”的涵义