【作者】 刘韩萱

【机构】 浙江省金华市浦江县实验小学 ；

  【摘 要】 优化数学练习课的课堂结构，以教材习题为主，根据教学内容，教学目标，学生实际，灵活新颖的习题设计有利于提高学生的学习兴趣，保持旺盛的学习精力，有利于教学任务的顺利完成。练习课的最佳效益，必须首先寻找和建立一个比较合理的练习课结构。 　　【关键词】 练习；形式新颖；组织 　　学校教育中，每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时，还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问