【作者】 张先波

【机构】 山东省平度市白沙河街道麻兰小学芝坊校区 ；

摘要：新时期小学数学教育也越来越注重学生探索能力和自主学习能力，充分调动学生积极性，使学生在数学学习中占据主导地位。本文从小学数学教育与实践相结合的角度出发，剖析数学建模的优点和必要性，积极倡导小学数学教育中数学建模的引入，给广大数学教师提供参考和创新思路。 　　关键词：小学数学；教育教学;建模思想;素质教育 　　一、小学数学教育现状及数学建模的含义 　　教育是整个国家的建设事业，随着