【作者】 陈书平

【机构】 山东省平度市白沙河街道麻兰小学芝坊校区；

摘要：新课改对教师提出了更高的要求，需要我们与时俱进，注意搜集与学生认知和教材内容相适应的信息素材，灵活运用多种教学手段，创造性地应用于我们的课堂教学，激发学生的无限潜能，使小学科学课堂教学的效益达到最优化。  关键词：小学科学；教学；策略 一、采取不同教学方式，激发学生学习兴趣 从目前学生对科学学习的兴趣调查看，科学基础知识理解和掌握程度对不同