【作者】 陈书平
【机构】 山东省平度市白沙河街道麻兰小学芝坊校区;
摘要:新课改对教师提出了更高的要求,需要我们与时俱进,注意搜集与学生认知和教材内容相适应的信息素材,灵活运用多种教学手段,创造性地应用于我们的课堂教学,激发学生的无限潜能,使小学科学课堂教学的效益达到最优化。 关键词:小学科学;教学;策略 一、采取不同教学方式,激发学生学习兴趣 从目前学生对科学学习的兴趣调查看,科学基础知识理解和掌握程度对不同
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