【作者】 左爱娟

【机构】 新疆乌鲁木齐市第五十九中学；

  【摘 要】 小学美术课堂教学中引入软陶手工制作，让美术课堂妙趣横生。学生对软陶制作兴趣很高，教师引导学生展开软陶饰品制作，可以给学生带来更多实践认知，提升美术感知能力，促进学生学科核心素养的健康发展。 　　【关键词】 小学美术；软陶制作；助学效果 　　所谓“软陶”其实并不是陶，而是一种人工的低温聚合粘土。又叫“彩陶”，也称“烧烤粘土”。从外形上看，这种粘土的小包装极其类似橡皮