【作者】 吴宗俊

【机构】 云南省文山州西畴县职业高级中学 ；

  【摘 要】 打造高效的课堂教学，是教育改革的终极目标。“少教多学”作为一种教学思想，充分体现了学生的主体地位；“高效课堂”作为一种践行理念，就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，以求得课堂教学的最大效益——“快节奏、大容量、高效率、最有效”。高效课堂的本质就是少教多学，就是捷克教育家夸美纽斯说的那样“使教员因此可以少教，学生因此可以多学”的教育模式。因此，在探讨高效的课堂教学中，