【作者】 朱恩早

【机构】 云南省文山州西畴县思源实验学校；

  【摘 要】 核心素养是现阶段我国教育领域的热点词汇，更是学科教学的主要发展方向。在小学教育阶段即开展核心素养的培育，能够帮助学生构建数学思维，提升数学素养。数学核心素养是素质教育下数学学科改革和创新发展的一个内在要求，强调的是对学生数学思想、数学意识、自主能力的培养和发展，改变以往数学教学的枯燥性、单一性、乏味性，让数学教学更具有灵活性、拓展性、有效性，从而使数学教育达到理想的教育效