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小学数学作业如何多样化

 

【作者】 高建军

【机构】 四川省资中县铁佛镇中心学校

  作业是学生对课堂所学知识的巩固,也是检验教师教学效果和学生学习效果的重要途径。所以说作业是教与学过程中非常重要的环节,教师对作业的设计对教与学效果的提升至关重要。在小学数学的学习上尤其是,只有教师用心设计布置作业,学生的知识才能掌握得更好,学生的数学素养才能提高。但在很多人的印象中,数学作业无外乎就是做练习册和试卷习题。其实数学作业也可以变一变,变得更活一点,可以设计一些内容上更贴近

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