【作者】 刘光雄

【机构】 云南省文山州西畴县西洒镇中心学校 ；

  【摘 要】 “教”要启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教；“学”是指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习。少教多学，关键是学，目的是教学生学。只有老师会教，学生才会多学。“少教多学”作为一个教学理念，充分体现了学生的主体地位。“高效课堂”作为一个追求目标，就是要在有限的课堂教学时间内最大限度地完成教学任务，以求得课堂教学的最大效益。叶圣陶说：“教是为了不教”，