【作者】 黄文钦

【机构】 云南省昆明市嵩明县第一中学；

  【摘 要】 伴随着新课改的逐渐深入发展，人们也越来越注重像立体几何此类能大幅度锻炼学生思维的知识模块。但同时我们也面临很多无法忽视的问题，比如：高中数学老师讲课方式缺乏多样性、学生学习效率差、没有系统的掌握解题方法和思路，导致立体几何的教学效率低下。接下来的文章会提出一些关于高中数学立体几何的有效教学的策略，希望能解决掉其面临的问题，并且提高立体几何教学的质量，帮助学生形成独特的立体