【作者】 陈昭桃

【机构】 广西北流市北流镇丛义小学 ；

 　【摘 要】 小学大纲指出作文教学应该从说到写，由易到难，循序渐进。低年级着重练习写话，中年级着重练习写片断，高年级着重练习写成篇的作文。”然而，从事小学语文教学的老师都有一个同感，作文难教。那么，作文教学如何才能做到由易到难，循序渐进呢？我认为最根本的方法就是将读写结合起来。 　　【关键词】 读写结合；读说结合；积累词汇；仿写续写 　　多数农村小学的语文教学，往往读写联系不上