【作者】 官忠用

【机构】 四川省内江市第五初级中学校 ；

  【摘 要】 创造物理场景是一种教学方法，教师有目的地介绍或创造以某种情感色彩和形象为主体的生动具体的场景，以唤起学生的态度体验，从而帮助学生理解教材，使学生的心理功能得到发展。情境教学法的核心是激发学生的情感。 　　【关键词】 物理教学；情景创设；作用 　　为了合理地创建物理场景，教师需要收集和积累各种各样的场景教材，对它们进行整理、分类和更新。特别是教师应具有敏锐的专业敏感