【作者】 唐美平

【机构】 广西陆川中学 ；

  【摘 要】 高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。我认为兴趣是最好的老师，激趣教学在生物课堂中的运用是对“填鸭式”的传统教学的突破。 　　【关键词】 高中生物课堂；激趣教学 　　经过几年的摸索，我找到一些方法，现介绍如下。   一、上好第一节课紧