中国学术文献网络出版总库

节点文献

小学数学课堂教学优化之探究

 

【作者】 刘韩萱

【机构】 浙江省金华市浦江县实验小学

  作为一线的小学数学教师,要重视课堂教学改革,充分认识传统理念和传统教育教学课堂模式的弊端,认真分析导致学生高分低能、片面发展、缺乏创新精神的原因。应该想着如何能使孩子更好地如何解决问题,如何能使孩子更好地适应未来的社会。放眼世界与未来,明确自己有责任在课堂教学中运用新理念——优化小学数学课堂教学。以全新的观念研究数学课堂教学,追求更高境界的教学质量,培养富有有创造力的人才,所以我们应

  • 【点击频次】304