【作者】 顾亚琴

【机构】 新疆伊宁县幼儿园 ；

  【摘 要】 绘本是儿童喜闻乐见的阅读材料，数学绘本是指通过图画书的画面，故事的情节引入数学概念，激发幼儿数学学习的兴趣，增强幼儿数学学习效果的教学材料。本文从幼儿数学活动中使用绘本的意义，选择数学绘本的方法和教师组织数学绘本活动的策略几方面进行了实践研究。 　　【关键词】 绘本；幼儿；数学；活动；方式 　　绘本，顾名思义就是“画出来的书”。绘本往往画面生动，故事有趣，非常适合