【作者】 向庆芬

【机构】 四川省仁寿县中岗镇九年制学校 ；

  【摘 要】 布卢姆说：“学习的动力主要是要对学习材料有兴趣。做数学的练习题，是学生接收数学知识，学会解题方法，发展学生智力的一些手段。“小学数学的练习一定要仔细设题和布置，只有这样做，才能帮孩子们更好地掌握数学知识，并能形成学生特有的解题思维。作为教师，就要好好利用做练习题的作用，在选题时，就多从练习题的有趣性和开放性上着手。 　 【关键词】 小学数学练习；趣味性；开放性