【作者】 杨春生

【机构】 四川省自贡市第一中学校；

  【摘 要】 随着科技的进步，多媒体教学工具在物理教学中的普及程度越来越高，方便、功能性强的特性为物理教学带来了方便，也有利于弥补传统教学过于抽象和扁平的不足，然而多媒体教学工具是一种客观工具，服务于教学，能否发挥出应有的作用取决于开展教学活动的人，如果教师不能对多媒体工具合理利用，那么多媒体教学工具不仅不能为物理教学提供方便，还会影响到物理教学效果。 　　【关键词】 初中物理；多媒