【作者】 刘 兰

【机构】 四川省广安市前锋区观阁镇小学校；

  【摘 要】 探讨有效的语文教学方法，教师应明确有效教学的内涵，善于挖掘教材，备课与备学生相结合。精心设计课堂，构建教师为主导，学生为主体的良好互动，使学生在教师的施教过程中自然获得有效的学习方法。从而促进学生愿学、乐学、善学语文。 　　【关键词】 小学语文；有效教学；研究与探讨 　　众所周知，语文是各学科的基础，小学语文的学习对学生未来的成长与发展有着深远影响。随着新课程改革