【作者】 多旦加

【机构】 青海省兴海县温泉寄宿制小学 ；

  【摘 要】 就目前小学阶段语文教学中对词语教学认识不足，对学生的要求只局限于字面意思的识记，不利于学生语文能力的培养和提升，因此在实际词语教学中教师应不断地探索，积极寻找有效的教学途径，有效地提升语文词语教学的效率，强化学生对词语的理解和掌握。 　　【关键词】 小学语文；词语教学；问题研究；方法策略 　　词语教学在当下的语文教育中发挥着不可替代的作用，不仅能帮助学生更好地进行