【作者】 吴宝音德力格尔

【机构】 新疆博州蒙古中学；

  【摘 要】 数学研究的是现实世界中的数量关系以及空间思维的想象构思，现今的数学智慧结晶的产生历经了数代人的血汗而创造的。高中数学在学生的整个学习中占有很大的比例，同时数学的学习的思维方式对其他学科的学习也会产生一定的影响。数学思维是数学理论知识和实践应用之间的桥梁，它能打破空间的隔阂，帮助学生激发探索问题的兴趣，培养创新意识以及实践能力、同时还能加强数学智力的开发。因为，文章将从以下