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农村小学英语课堂教学中 激发学生学习动力的策略研究

 

【作者】 王 蓉

【机构】 新疆霍城县清水河镇西卡子学校

  【摘 要】 小学是学生英语学习打基础的重要阶段,也是培养学习兴趣的启蒙时期。因此,小学英语的科学性教学尤为重要。围绕小学英语课堂学生积极性的有效激发策略进行分析,希望能够为广大同仁提供借鉴。   【关键词】 小学英语;课堂;积极性;激发   动力,即一切力量的来源,主要分为机械类和管理类。这里比喻对工作、学习和事业等前进和发展起促进作用的力量。学习动力就是推动学习前进的力量。

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