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幼儿口语表达能力培养策略研究

 

【作者】 杨选帮

【机构】 云南省文山州西畴县第三幼儿园

  【摘 要】 生活是语言发展的源泉,只有丰富的生活,才能为丰富的语言提供良好的语言教育环境。幼儿时期是人生学习使用语言的最佳学习时期,幼儿语言教育的目的是发展幼儿的口语表达能力。幼儿学习语言,主要是在自然条件下,从日常生活中广泛接触事物,反复听别人讲话,从而产生强烈的语言表达欲望,再通过模仿,逐渐形成自己的语言习惯。我们要竭尽所能为幼儿创造良好的环境,丰富幼儿生活,发展儿童语言。  

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