【作者】 马艳杰

【机构】 新疆库尔勒市第八中学 ；

  【摘 要】 在农村小学英语教学中存在着一种比较普遍的现象：年级越低，学生回答问题越积极，课堂气氛越活跃，随着年级的升高，课堂气氛越来越沉闷。本文结合自己的教学实践谈了对英语口语交际障碍的成因及策略看法和建议。 　　【关键词】 小学生；英语；口语交际；障碍成因；策略 　　有些学生考试常常能拿高分，但要让他们流利地说几句英语却很难；有的学生面对老师和同学十分害羞，声音很轻，不愿积